Básico(1.º CEB), turma de 1.º ano de escolaridade e turma de 4.º ano de escolaridade. O presente relatório é composto por duas partes distintas. Na primeira parte é feita uma reflexão sobre as práticas supervisionadas, apresentando o percurso desenvolvido em cada contexto de estágio. Ao longo do seu desenvolvimento, é 1 Descrição da entidade de acolhimento do estágio A Moldit - Indústria de Moldes, SA é uma empresa com sede na zona industrial de Ul - Loureiro, no concelho de Oliveira de Azeméis, região tradicional de produção de moldes para plásticos. Tem como missão atuar de forma segura e rentável dentro das atividades da indústria Relatóriode estágio de mestrado Abstract: No presente trabalho, com vista à obtenção do grau de mestre em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário, apresentaremos uma descrição e reflexão sobre o processo de ensino-aprendizagem desenvolvido para uma turma do 8.º ano de escolaridade ao longo do ano de Estágio Tratase de estudo descritivo, exploratório, de relato de experiência vivenciado por estagiários de Psicologia, sob a supervisão de um supervisor acadêmico e daqueles Nadisciplina de “Estágio Básico I” pôde-se adquirir teoricamente conhecimentos inicias acerca da psicologia, suas áreas de atuação, diferenças entre ciência e censo comum, foram abordados temas relativos a evolução da ciência psicologia, as divergências e convergências e atuação desse profissional diante da sociedade. 11. A integração no Local de Estágio Um pouco do meu percurso antes de “escolher” a UDL para local de estágio, uma vez que a Licenciatura em Psicologia do Desporto e do Exercício é dividida em duas áreas, a área do Desporto e a área do Exercício, podendo, RitaSilva. Para este estágio, defini como objetivos específicos: 1) Compreender as diferentes fases da vida da mulher; 2) Sistematizar a abordagem às principais patologias ginecológicas e obstétricas; 3) Praticar o exame ginecológico e a realização de colpocitologias; 4) Sistematizar o seguimento. EnsinoBásico (1º CEB) da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto (ESEPP), foi elaborado o presente relatório de estágio com o intuito de dar a conhecer as ações desenvolvidas e demonstrando o conjunto de aprendizagens e saberes profissionais que foram sendo adquiridos ao longo da prática. Osegundo estágio realizou-se na Escola Básica do 1.º Ciclo com Pré-Escolar de São Roque, nomeadamente, no edifício de Lombo Segundo com uma turma que se encontrava no 4.º ano de escolaridade. Por fim, a última prática concretizou-se na Escola Básico do 1.º Ciclo com Pré-Escolar da Ladeira, numa turma de 1.º ano de escolaridade. RELATÓRIODE ESTÁGIO Relatório apresentado ao Instituto de Ciências da Saúde da Universidade Católica Portuguesa para obtenção do grau de mestre em Enfermagem com Especialização em Enfermagem de Saúde Mental e Psiquiatria Por: Célia Augusta Gomes da Cunha Sob orientação da Professora: Emília Preciosa Carvalho Janeiro, 2010 Opresente documento constitui o Relatório Final de Estágio, surgindo como parte integrante da unidade curricular de Estágio Pedagógico. Este relatório surge no âmbito do 2º e último ano do Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário pela Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física da Universidade Opresente relatório de estágio apresenta o resultado do projeto de intervenção e investigação realizado nos contextos de Educação Pré-Escolar e 1.º ano do 1.º Ciclo do Ensino Básico no decorrer da Prática de Ensino Supervisionada realizada no segundo ano do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico. Relatóriode Estágio Local de Estágio: Continental Mabor Indústria de Pneus, S.A Relatório de estágio apresentado à Universidade Católica Portuguesa para obtenção do grau de mestre em Psicologia do Trabalho e das Organizações Tiago Filipe Vieira Vasconcelos Sob a Orientação da Prof.ª Doutora Anabela Santos Rodrigues EscolaSuperior de Educação: Resumo: O presente relatório – requisito parcial para obtenção do grau de mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico – reflete as experiências e conhecimentos desenvolvidos, resultantes da prática pedagógica supervisionada desenvolvida em dois contextos de estágio Paraque o estágio seja concluído satisfatoriamente, o estudante deverá apresentar um relatório por escrito, onde precisará descrever formalmente as suas funções e tarefas do dia a dia, além de evidenciar, sobretudo, o seu envolvimento direto com as atividades realizadas. Entretanto, ao iniciarem os estudos, poucos são os estudantes .
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    • relatório de estágio básico 1 psicologia