RelatórioFinal de Estágio Pedagógico Relatório final de Estágio realizado na Escola Secundária de Caneças, com vista à obtenção do grau de Mestre em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário Orientador: Mestre Nuno PE A referida escola possui turmas de ensino infantil e de fundamental I. Possui um quadro docente de 8 professoras pedagogas, e 2 auxiliares para o ensino infantil. Não é oferecido aulas de educação física nesta escola em nenhuma das turmas. Foi observado como são as aulas para pré-escolares, bem como a prática de atividade física. 21.4. Atividades e Visitas de estudo O planeamento das atividades foi efetuado de forma a apoiar e facilitar as aprendizagens e a integração dos alunos no meio profissional e de acordo com a Estratégia de Educação para a Cidadania na qual se integra a Educação para a Saúde e a Educação Sexual, bem como o DiretorAno letivo 2021/2022 Relatório PAA 20/21 Página 2 de 48 O presente relatório está dividido em quatro partes: introdução, grau de concretização no que concerne ao EIXO 1 - Cultura de escola e lideranças pedagógicas, em particular nos aspetos Governança e Formação – Plano de Capacitação; AUTOAVALIAÇÃO PELOS Opresente relatório foi elaborado no âmbito da unidade curricular de Prática Profissional Supervisionada II (PPS II), que realizei numa sala de Jardim de Infância de uma escola da rede pública1, no distrito de Lisboa, com crianças entre os 3 e os 6 anos, entre o dia 9 de novembro de 2020 e o dia 7 de maio de 2021. É importante esclarecer Relatóriode Estágio realizado na Creche da Santa Motricidade Infantil. 8 Esta página foi intencionalmente deixada em branco . 9 CATL - Centro de Atividades De Tempos Livres EF - Educação Física EUA - Estados Unidos da América IC - ModeloI – Modelo de relatório individual do aluno para Educação Infantil River é uma criança calma, sua adaptação com a nova rotina da sala foi tranquila e sem nenhuma ocorrência. Participa das atividades propostas, realiza suas produções com muita atenção, cuidado, sem pressa e com capricho.Nas brincadeiras dirigidas entende a Aimportância dos relatórios individuais na educação infantil se destaca como uma ferramenta fundamental no acompanhamento do desenvolvimento de cada criança. Com a implementação das diretrizes da BNCC 2023, estes relatórios assumem um papel ainda mais crítico, pois oferecem uma visão detalhada do progresso Opresente Relatório de Estágio Profissional surge como o reflexo das minhas aprendizagens durante os Estágios I, II e III, que realizei no decorrer do Mestrado em Educação Pré-Escolar, na Escola Superior de Educação João de Deus. Este relatório encontra-se organizado em quatro capítulos: Relatos, Planificações, Aconselhamento ministrado na Universidade Autónoma de Lisboa, entre os anos letivos 2013/2015. O estágio foi realizado no serviço de Psicologia Clínica da “Associação de Ajuda Psicossocial”, ao longo de seis meses, num total de 541 horas. O relatório está dividido em três partes. Na primeira apresentamos o Planode Atividades definido para aquele ano, que teve em conta, entre outros aspetos, a situação educativa nacional e as prioridades definidas pelo Governo nas GOP. A atividade do Conselho Nacional de Educação em 2022 foi também marcada pelo fim do mandato da Presidente Maria Emília Brederode Santos e pela tomada de posse, em 9 de junho de EstabelecimentosPúblicos de Educação Pré-Escolar e dos Ensinos Básico e Secundário; Organização do Ano Letivo; Pessoal Não Docente; Programa Escola Segura; Selo Escola Voluntária; Relatório de Atividades. relatorio_de_atividades_2022.pdf. relatorio_de_atividades_2021.pdf. relatorio_de_atividades_2020.pdf. RelatórioFinal. A elaboração do Plano Anual de Atividades (PAA) teve início no 1oPeríodo. deste ano letivo de 2019/2020, reunindo num documento único as atividades. propostas pelos diferentes departamentos e núcleos da Unidade Orgânica. O documento inicial foi alterado ao longo do ano com a introdução de novas. formativona Escola Superior de Educação de Coimbra, no âmbito do Mestrado em Educação Pré-escolar e Ensino do 1.ºCiclo do Ensino Básico. O Relatório final deve “refletir o percurso formativo, bem como a atitude crítica e reflexiva em relação a esse percurso” (Artigo 12.º, Regulamento dos Mestrados em Alémdisso, um relatório de atividades profissionais pode ser utilizado para avaliação de desempenho, apresentação de resultados e planejamento de ações futuras. Ao elaborar um relatório de atividades profissionais, é importante ser claro e objetivo, destacando os principais feitos e contribuições para a organização. .
  • vf70qspio2.pages.dev/393
  • vf70qspio2.pages.dev/718
  • vf70qspio2.pages.dev/717
  • vf70qspio2.pages.dev/150
  • vf70qspio2.pages.dev/430

    • relatorio de atividades realizadas na educação infantil